Mondgedrag roept bij veel ouders vragen op. Dat is heel logisch. Je ziet iets bij je kind, leest verschillende dingen online en vraagt je af wat wel en niet belangrijk is. Op deze pagina beantwoorden we een aantal veelgestelde vragen over mondgedrag bij jonge kinderen.
1. Wat is mondgedrag?
Met mondgedrag bedoelen we hoe kinderen hun mond gebruiken tijdens hun dagelijkse leven. Denk hierbij aan:
-
Of hun mond open of gesloten is.
-
Hoe ze ademen.
-
Waar hun tong ligt.
-
Hoe hun lippen en spieren zich gedragen.
Het gaat dus niet alleen om praten of eten, maar ook om de momenten waarop een kind er zelf niet bewust mee bezig is.
2. Is open mondgedrag altijd een probleem?
Open mondgedrag is niet altijd een probleem. Het komt vaak voor bij jonge kinderen en is meestal tijdelijk. Maar het is ook belangrijk om er aandacht aan te besteden.
Als een kind langer een open mond heeft, kan de positie van de tong veranderen en kunnen de spieren anders ontwikkelen. Daarom is het goed om open mondgedrag niet zomaar te negeren, maar er wel naar te kijken.
3. Groeien kinderen hier niet vanzelf overheen?
Sommige kinderen gaan na een tijdje vanzelf minder vaak met hun mond open. Maar dat betekent niet dat die gewoonte geen effect heeft. Vooral in de jonge jaren bouwen ze gewoonten, spierkracht en houding op.
Het is dus mogelijk dat je het gedrag van een kind ziet veranderen, terwijl er nog steeds werk aan de winkel is voor hun verdere mondontwikkeling.
4. Heeft mondgedrag invloed op de spraak of het gebit?
Mondgedrag staat niet los van andere ontwikkelingen. Het kan invloed hebben op:
-
tong- en lippositie
-
ademhaling
-
slikken
-
spraak en articulatie
-
de ontwikkeling van het gebit
Dat betekent niet dat mondgedrag altijd tot problemen leidt, maar wel dat het onderdeel is van een groter geheel. En daar moeten we rekening meehouden.
5. Moet ik mijn kind corrigeren als ik dit zie?
Nee, het constant corrigeren of wijzen op gedrag helpt meestal niet. Vaak doen kinderen dit onbewust. Het is belangrijker om aandacht te besteden aan hun bewustzijn en begrip dan om direct in te grijpen. Als een kind zijn lippen vaak niet op elkaar heeft, betekent dit dat ze zwak zijn, waardoor het moeilijk wordt om ze langer dicht te houden.
6. Wanneer is het belangrijk om extra aandacht te besteden aan mondgedrag?
Extra aandacht kan helpend zijn wanneer:
-
het gedrag langdurig aanwezig blijft
-
je het in veel verschillende momenten ziet
-
het niet verandert met de tijd
-
je twijfelt of het past bij de leeftijd of ontwikkeling van je kind
Twijfel betekent niet dat er direct iets moet gebeuren, maar wel dat het logisch is om verder te kijken.
7. Wat kan ik doen als ik twijfel?
Twijfel is vaak een goed startpunt. Niet om direct te handelen, maar om je beter te informeren.
Je kunt:
-
bewust blijven observeren
-
lezen over waar je op kunt letten
-
eventueel gebruikmaken van een signaleerlijst
-
samen op een speelse manier aandacht hebben voor mondgedrag met bijv. het prenten- en oefenboek De Mondhelden.
Welke stap past, verschilt per kind en per gezin.
8. Waar kan ik verder lezen?
Wil je meer basisinformatie over mondgedrag?
Lees dan Wat is mondgedrag?
Wil je weten waar je concreet op kunt letten bij jouw kind?
Kijk dan bij Zien & Herkennen.
Zoek je een speelse manier om samen bezig te zijn met mondgedrag?
Dan past Samen Oefenen met het Mondhelden-boek goed.